Personal Learning Environment

Aprile 29th, 2008

Negli ultimi due anni il mondo della formazione online si sta interrogando soprattutto sulle prospettive dell’eLearning 2.0, cioè l’eLearning rimodellato a partire dalle nuove possibilità offerte dal Web 2.0 (applicazioni collaborative, di condivisione, di coauthoring,ecc.). In questo dibattito assume un ruolo importante il concetto di Personal Learning Environment (abbreviato PLE) che, in opposizione alle piattaforme di e-Learning o Learning Management System, identifica un set di applicazioni a disposizione del singolo per gestire la propria formazione in autonomia. Come mostrano gli articoli che qui proponiamo, la discussione è aperta sia rispetto al concetto di PLE, che per molti va necessariamente integrato con la sfera del lavoro, della gestione della conoscenza e anche delle fonti non digitali; sia rispetto alle applicazioni che devono comporre un PLE e alle metodologie con cui utilizzarle.

1. “Requirements of a PLE Framework” di Mohamed Amine Chatti

  http://mohamedaminechatti.blogspot.com/2008/02/requirements-of-ple-framework.html

  Data: 2008
  Lingua: Inglese
  Formato: Html

L’autore contribuisce alla discussione sui PLE a partire dal concetto di Framework: non considera quindi uno specifico PLE ma piuttosto definisce la struttura di base a partire dalla quale possono svilupparsi diversi PLE secondo le esigenze di ciascuno. In primo luogo quindi questa struttura deve essere basata sul web e deve essere flessibile, personalizzabile, estensibile: l’utente deve poter selezionare e integrare gli strumenti che servono per la sua attività. Deve permettere il lavoro collaborativo, di comunicazione, condivisione, classificazione della conoscenza. Deve permettere anche di selezionare i contenuti sulla base dell’esperienza degli altri utenti (voti, review, ecc.). Tra i requisiti fondamentali anche la facilità d’uso dell’interfaccia, in modo da permettere l’utilizzo di queste funzionalità avanzate senza bisogno di particolari competenze tecniche.

2. “I’m Not Interested in ‘the PLE’” di Chris Lott

  http://www.chrislott.org/2008/03/05/im-not-interested-in-the-ple/

  Data: 2008
  Lingua: Inglese
  Formato: Html

In questo articolo dal titolo provocatorio l’autore contesta i dibattiti centrati unicamente sul concetto generale di PLE, mentre ritiene più utile il confronto sui singoli strumenti e su come vengono usati per la formazione. La definizione che l’autore dà di PLE è “una selezione personale di strumenti, di contatti e di metodologie”: per questo può essere utile soprattutto condividere i vantaggi e le applicazioni che ciascuno ha trovato in uno strumento, così come gli “esperti” e le fonti di informazione che si utilizzano più spesso per la propria attività, in modo che ognuno sia facilitato nel costruire la propria particolare “selezione”.

3. “Personal Learning Knowledge Work Environment” di Tony Karrer

  http://elearningtech.blogspot.com/2007/05/personal-learning-environment-ple.html

  Data: 2007
  Lingua: Inglese
  Formato: Html

L’autore sottolinea lo stretto legame tra la gestione della conoscenza, la produzione della conoscenza e l’apprendimento: per questo parlare di Personal Learning Environment, mettendo l’accento su “learning”, può essere riduttivo, perché non mette in evidenza che, a differenza di quanto avviene nelle classiche “piattaforme di e-Learning”, oggi si può usare lo stesso “set” di applicazioni web per informarsi, per comunicare, per imparare e per lavorare.

4. “Nonsense from Stephen” di Jay Cross

  http://informl.com/2007/06/07/nonsense-from-stephen/

  Data: 2007
  Lingua: Inglese
  Formato: Html

L’articolo fa riferimento ad un’interessante discussione tra due riconosciuti esperti nel mondo dell’e-Learning, Jay Cross e Stephen Downes, intorno al concetto e al nome di Personal Learning Environment, dal punto di vista della formazione aziendale e di quella scolastica. L’autore, che appartiene al primo orientamento, da un lato contesta il termine “personal”, perché rischia di far dimenticare che l’apprendimento è sempre un processo “sociale”, che coinvolge più persone insieme; dall’altro sottolinea lo stretto legame tra formazione e lavoro, e quindi la possibilità di parlare più correttamente di “Work Environment”, cioè l’insieme di strumenti che si utilizzano per tutte le proprie attività, inclusa la formazione.

5. “PLEs - what are we talking about here?” di Clive Shepherd

  http://clive-shepherd.blogspot.com/search/label/personal%20learning%20environments

  Data: 2007
  Lingua: Inglese
  Formato: Html

L’autore propone un punto di vista originale sul PLE, evidenziando come il vero “Personal Learning Environment” di un individuo non includa solamente risorse di tipo “digitale”, ma anche fonti di informazione cartacee e soprattutto relazioni personali. E’ importante quindi analizzare il ruolo e il contributo delle applicazioni web solitamente indicate come “PLE” nel contesto più ampio della propria rete di conoscenza.

Tema: RASSEGNA TEMATICA