Kursplanen visar en ny nivågruppering med fyra olika grader (Nybörjar-, Låg-, Medel-, och Högnivå), 108 totala avsnitt (ungefär 370 timmar undervisning). Sedan presenterar varje nivå en ny undervisningtypologi: Situationundervisning, Berättelseundervisning, Språkets funktionundervisning. En rolig och spelrik sektion följer. Varje undervisning hänvisar till de där lektionerna som har indelats i tre olika grupper. Väljer man Situationundervisning privilegierar man några vanliga situationer från samhällsområdet; om man väljer Berättelseundervisning kan man närma sig och ge prioriteten till berättelsen och dess utvecklingen; till slut presenterar Språkets funktionundervisning en klassifikation efter de viktigaste kommunikativa behoven.
Varje avsnitt utgörs av några scener med text och dialoger, med vilka associeras ungefär 2.550 övningar i muntlig förståelse och skriftlig produktion. De här övningarna hjälper att förstärka de lärda strukturerna och att assimilera de 6.500 använda uppslagsorden. Dessutom finns det 31 filmer.
Varje avnitt införs av en typisk ”filmmusik”, utvald från en antologi av den italienska störste musiktraditionen. Denna musik inför en inledningtext eller dialog som man kan läsa eller gömma och lyssna på. Grammatiken består av en grammatisk förteckning och en funktionell förteckning; man får ha tillgång till grammatiken från båda avnittets generella meny och dialogerna, på ett funktionellt sått till språkets element som har förklarats. En ordlista och en automatisk ordbok kan användas för ordförrådsfördjupningen. Där förklaras böjningar och en grammatisk klassifikation. Den automatiska ordboken var realiserad tillsammans med Pisa CNR Istituto di Linguistica Computazionale (Institutionen för Datalingvistik-språkvetenskaplig databehandling). Det finns också en nyttig fraseologisk ordbok med allmänspråkliga ord och fraser man kan behöva i olika dagliga situationer. Multimediala och interaktiva övningar är nyttiga för att man ska förstärka språkets strukturer, de omfattar några originella filmer för att man ska stimulera konversationen, fördjupa lingvistiska och kulturiska ämne och effektivt förklara olika lärotekniker.

Dentro l'Italiano 4.0 1 tar hänsyn till elevernas naturliga behov angående läsningen, memoreringen och assimilationen av olika kunskaper, men gör det steg för steg. Särskilt hjälper Nybörjar-nivån absoluta nybörjare och leder dem gradvis till upptäckten av språkets grundläggande kunskaper som är nyttiga för att överstiga dagliga lätta situationer. Låg-nivån presenterar också grundläggande kunskaper; syftet med nivån är att komma att ha en kommunikativ autonomi i dagliga ofta förekommande situationer. Medel-nivån fortsätter med förklaringen av livet och kulturen i Italien, inför språkets sammansatta uppbyggnader och hjälper sedan att förstärka ens förtrolighet med italienska. Till slut är Hög-nivån för alla som vill förbättra sin redan goda italienska, fördjupa sin kunskap av vår kultur och uppföra sig med förtrogenhet inom de viktigaste situationerna i arbetslivet och samhällsområdet. Didaktiska spel vill också berika ordförrådet och begripa syntaktiska strukturer. För att underlätta en specifik läsning har några spel (”Hitta ord”, ”Hangman” ”Association”, ”Vad är det”, ”15 ord”) indelats i grupper efter ämne.

Man får ha tillgång till kursen på många olika språk: engelska, franska, spanska, tyska, portugisiska, arabiska, japanska, bulgariska, svenska, serbiska, ryska, kinesiska, rumänska.

Dentro l'Italiano 4.0 är ett bra exempel av flexibilitet, som karakteriserar Didael produkternas utbredning. Faktiskt kan det användas inom Dentro l'Italiano w.l.e. e-learning sammanhanget. Med Dentro l'Italiano 4.0 är det möjligt att dra nytta av komunikationstjänster och samarbetsundervisning, och få hjälpen av e-learning typiska professionella gestalterna: teknisk/didaktisk help-desk, tutor, lärare, experter och upphovsmän.

TEKNOLOGI
Dentro l'Italiano 4.0 är helt realiserad med XML/XSL teknologin kopplad ihop med Java och Macromedia Flash.

SCORM-compatible.